Back to Tečaj
Hrvatski jezik
0% Complete
0/0 Steps
-
O ispitu hrvatskog jezika na maturi
Lekcija 1: Ispit hrvatskog jezika na državnoj maturi3 teme -
Lekcija 2: Pripremanje za ispit hrvatskog jezika5 teme
-
Književna razdobljaLekcija 3: Pregled ključnih književnih razdoblja i autora
-
Lekcija 4: Temeljna civilizacijska djela
-
Lekcija 5: Antika
-
Lekcija 6: Srednji vijek2 teme
-
Lekcija 7: Humanizam i renesansa3 teme
-
Lekcija 8: Barok2 teme
-
Lekcija 9: Klasicizam i prosvjetiteljstvo2 teme
-
Lekcija 10: Romantizam2 teme
-
Lekcija 11: Realizam i naturalizam2 teme
-
Lekcija 12: Moderna i modernizam2 teme
-
Lekcija 13: Hrvatska književnost 20. stoljeća2 teme
-
Lekcija 14: Kasni modernizam, postmodernizam i suvremenost2 teme
-
Književni rodovi i vrsteLekcija 15: Epika
-
Lekcija 16: Lirika
-
Lekcija 17: Drama
-
Lekcija 18: Diskurzivni rod
-
Stilska izražajna sredstvaLekcija 19: Podjela stilskih figura
-
Lekcija 20: Primjeri i analiza najčešćih stilskih figura
-
VersifikacijaLekcija 21: Pojam stiha i vrste stihova
-
Lekcija 22: Strofa i rima2 teme
-
Lekcija 23: Pjesnički ritam i metrički sustavi2 teme
-
Lekcija 24: Sonet i ostale fiksne forme
-
JezikLekcija 25: Pravopisni znakovi i njihova uporaba
-
Lekcija 26: Veliko i malo početno slovo
-
Lekcija 27: Pravopisna pravila4 teme
-
Lekcija 28: Fonologija i glasovne promjene4 teme
-
Lekcija 29: Morfologija - vrste riječi6 teme
-
Lekcija 30: Sintaksa5 teme
-
Lekcija 31: Leksikologija i tvorba riječi3 teme
-
Lekcija 32: Povijest hrvatskoga jezika4 teme
-
Lektire i polazni tekstoviLekcija 33: Obvezna lektirna djela4 teme
-
Lekcija 34: Analiza književnih tekstova3 teme
-
Lekcija 35: Analiza neknjiževnih tekstova3 teme
-
Lekcija 36: Strategije za razumijevanje i tumačenje tekstova3 teme
-
EsejLekcija 37: Popis ispitnih djela za esej
-
Lekcija 38: Analiza - Franz Kafka - Preobražaj
-
Lekcija 39: Analiza - Silvije Strahimir Kranjčević - izbor iz poezije
-
Lekcija 40: Analiza - Ranko Marinković - Kiklop
-
Lekcija 41: Analiza - Antun Gustav Matoš - izbor novela
-
Lekcija 42: Analiza - Sofoklo - Antigona
-
Lekcija 43: Analiza - August Šenoa - Prijan Lovro
-
Lekcija 44: Kriteriji vrednovanja eseja
-
Lekcija 45: Pisanje uvoda i postavljanje teze
-
Lekcija 46: Razrada – argumentacija i primjeri
-
Lekcija 47: Pisanje zaključka
-
Lekcija 48: Radionica – primjeri dobrih eseja5 teme
Lekcija 3 of 48
U tijeku
Lekcija 3: Pregled ključnih književnih razdoblja i autora
Na državnoj maturi iz hrvatskoga jezika očekuje se da možeš prepoznati i razumjeti različita književnopovijesna razdoblja, njihove osnovne značajke te vremenske odrednice, kako u europskom (svjetskom) tako i u hrvatskom kontekstu. Također je važno razumjeti poetike pojedinih razdoblja, poznavati istaknute autore te znati smjestiti djela i autore u njihov povijesni, kulturni i literarni kontekst.
Na taj način pokazuješ sposobnost povezivanja književnih pojava, razumijevanja razvoja književnosti kroz stoljeća i prepoznavanja specifičnih obilježja tekstova koji su nastajali pod utjecajem različitih idejnih, estetskih i društvenih okvira.
Europska književnost | Razdoblje | Hrvatska književnost |
Stara Grčka (Homer, Eshil, Sofoklo, Euripid, Pindar, Anakreont, Sapfa, Alkej) i stara rimska književnost (Plaut, Vergilije, Horacije, Katul, Ovidije), razvoj epa, tragedije, komedije, filozofskog dijaloga. | Antika (8. st. pr. Kr. – 5. st.) | |
Dominacija crkvene književnosti, epovi o kraljevima i viteškim podvizima (npr. “Pjesma o Rolandu”), viteška lirika (trubaduri), didaktični i religijski tekstovi. | Srednji vijek (5. – 15. st.) | Razvoj pismenosti (3 jezika i 3 pisma) – glagoljaštvo, hrvatski srednjovjekovni tekstovi (Bašćanska ploča, Vinodolski zakon, Misal po zakonu rimskoga dvora), prve hrvatske književne forme. |
Slabljenje utjecaja Crkve, procvat umjetnosti i znanosti, vraćanje antičkim idealima (humanizam – latinski jezik, renesansa – narodni jezici), svjetovna tematika. Humanizam i predrenesansa: Dante Alighieri, F. Petrarca, G. Boccaccio Renesansa: W. Shakespeare, M. Cervantes) | Humanizam (14. i 15. st.) i Renesansa (15. i 16. st.) | Humanizam: Split (Marko Marulić), Šibenik (Antun Vrančić i Juraj Šižgorić), sjeverna Hrvatska (Ivan Česmički) Renesansa: Split (Marko Marulić), Dubrovnik (Šiško Menčetić, Džore Držić, Marin Držić, Mavro Vetranović), Zadar (Petar Zoranić), Hvar (Petar Hektorović, Hanibal Lucić) |
Katolička obnova, religiozna tematika, refleksivnost (razmišljanje o smislu i prolaznosti života), bogatstvo izraza (kić). Barokne pjesničke škole: gongorizam i marinizam) Vrste: ep, poema, melodrama | Barok (prva pol. 17. st.) | Dubrovnik (Ivan Gundulić, Ivan Bunić Vučić, Junije Palmotić, Ignjat Đurđević), Slavonija (Antun Kanižlić), ozaljski krug (Petar Zrinski, Fran Krsto Frankopan, Ana Katarina Zrinska), kajkavski krug (Juraj Habdelić) Teme domoljublja i sudbine. |
Francuska –naglašavanje razuma, kritičko razmišljanje, didaktika, klasicistička komedija (J. Racine i P. Corneille) i komedija (Molière), teoretičar N. Boileau (Pjesničko umijeće) Prosvjetiteljski roman (Voltaire, Candide) – enciklopedisti | Klasicizam (od pol. 17. do pol. 18. st.) i Prosvjetiteljstvo (18. st.) | Klasicistička lirika (Matija Petar Katančić) Prosvjetiteljstvo: prosvjetiteljski ep (Andrija Kačić Miošić, Matija Antun Relković) i prosvjetiteljska drama (Tituš Brezovački) |
Ideje emocionalnosti, subjektivnosti, bunta protiv stvarnosti, pesimizma. Njemačka: J.W. Goethe (Patnje mladog Werthera) Engleska: G.G. Byron Rusija: S.A.S. Puškin, M.J. Ljermontov Amerika: E.A. Poe | Romantizam (1800. – 1830.) | Hrvatski narodni preporod (1813. – 1860.), Ilirski pokret (1830. – 1843.) – Ljudevit Gaj, Stanko Vraz, Petar Preradović, Ivan Mažuranić, povezivanje nacionalne svijesti s književnošću i buđenje nacionalnog jezika. |
Realizam: objektivnost, društvena kritika, prirodne znanosti, socijalno-psihološka karakterizacija, realistički roman (Tolstoj, Dostojevski, Balzac, Flaubert), novela (Gogolj), poetski realizam (Turrgenjev) Naturalizam: estetika ružnoće, biološka karakterizacija (Zola) | Realizam (1830. – 1870.) i Naturalizam (1870. – 1890.) | Predrealizam (1860. – 1881.): tzv. Šenoino doba Realizam (1881. – 1882.): nacionalno povijesne teme, društveno-ekonomske, regionalizam: Hrvatsko zagorje (A. Kovačić, K.Š. Gjalski,), Slavonija (J. Kozarac), Hrvatsko primorje i Istra (V. Novak, E. Kumičić, S.S. Kranjčević) Naturalizam: E. Kumičić |
Francuska, parnasovci, estetska funkcija i umjetnost (T. Gautier, larpurlartizam), impresionizam i simbolizam (Verlaine, Rimbaud, Mallarmé), C. Baudelaire kao simbolist prije simbolista, modernistička drama (Čehov, Ibsen) | Rani modernizam ili esteticizam (19./20. st.) | Hrvatska moderna (1892. – 1914.): A. G. Matoš (poezija, novele), V. Vidrić, D. Šimunović, M. C. Nehajev, M. Begović, I. Vojnović; dijalektalna lirika (Galović, Domjanić, Nazor) |
Avangardni pokreti u poeziji: futurizam, ekspresionizam, imažinizam, dadaizam, nadrealizam Moderna proza: M. Proust, F. Kafka, roman tijeka ili struje svijesti (W. Faulkner, J. Joyce, V. Woolf), egzistencijalistički roman (J. Sartre, A. Camus) Moderna drama: L. Pirandello, epski teatar (B. Brecht), teatar apsurda (E. Ionesco, S. Beckett) | 20. stoljeće (avangarda, kasni modernizam, postmodernizam) | Ekspresionizam (1914. – 1928.): U. Donadini, A. B. Šimić, I. Andrić, M. Krleža Drugo razdoblje (1928. – 1952.): M. Krleža, T. Ujević, D. Tadijanović, D. Cesarić, I. G. Kovačić i dijalektalna lirika Druga moderna (1952. – 1969.): poezija (J. Kaštelan, V. Parun, J. Pupačić), krugovaši (P. Šegedin, V. Desnica, R. Marinković, S. Novak, A. Šoljan) i razlogovci Postmodernizam (od 1969.): I. Aralica, P. Pavličić, I. Brešan |